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初中地理教学中学生识图技能的培养

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摘要摘要：在初中地理教学过程中，地图、教学图片及地理图像占有特殊重要的位置，被视为地理学科的“第二语言”，也对学生的学习和理解起到了至关重要的作用。培养初中生的识图意识和能力，无疑是初中地理教学的侧重点。本文据此展开了论述，阐述了初中地理教学中学生识图技能的培养策略和方法，包括知识点探索、图像解读与分析、探究任务推动、临摹学习等。以上述策略为引领，可以提升初中生识图技能，推动地理教学良性发展。

DOI lde80y2qd3/5201717

作者蒙健清

机构地区广西桂平市垌心乡初级中学 537227

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词识图技能初中地理教学地图图像信息

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）