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小学科学课教学实施策略研究

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摘要摘要：目前，我国正在进行新课程教学改革，其中，科学课作为小学教学阶段重要的学科之一，对其进行教学改革受到了社会广大人民群众的重视。本文笔者将结合多年青岛版小学科学教学经历，以及近年来在如何提升科学课教学质量的研究，提出一些自己的见解，供广大教学同行借鉴。

DOI wjvoopqk47/5190674

作者王春

机构地区重庆市垫江县鹤游小学校

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学教学问题探析解决方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）