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《教育学文摘》
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2021年04期
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探究新课改下的小学语文多元化教学策略
探究新课改下的小学语文多元化教学策略
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摘要
摘要:本文立足于当前大部分小学语文课堂教学的真实情况,从“充分利用多媒体,扩展课堂容量”“创建生活化课堂,活跃课堂氛围”“倡导小组化学习,锻炼合作能力”三个方面出发,对新课改下的小学语文多元化教学策略进行了分析与探究。
DOI
5jo7757ndv/5190136
作者
徐国华
机构地区
安徽省太和县城关镇第十小学 236600
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
小学语文
多元化教学
课堂容量
生活化
合作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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