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《中国教师》
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2021年04期
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浅谈初中语文教学微写作训练对策
浅谈初中语文教学微写作训练对策
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摘要
摘要:微写作训练在初中语文教学中的开展,有利于消除学生畏难情绪,提高学生作文写作水平。新课改下,初中语文教师要善于通过微写作训练模式的开展,优化作文训练模式,提高作文写作能力。
DOI
g4qggyq9d8/5189372
作者
关三霞
机构地区
山西省晋城市晋城爱物学校
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
初中语文
微写作
训练对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年04期
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