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《润心语文,温度课堂》——我的语文教学主张
《润心语文,温度课堂》——我的语文教学主张
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摘要
摘要:语文是一门同时兼顾人文性和工具性的课程,语文——润心的过程,需要走出课堂,品味人生。新时期背景下,教师迎合时代要求,立足学生的角度,设置趣味十足充满活力的语文课堂,用情感拨动学生心弦,让孩子们在语文学习中感受到快乐与温润。本文将以语文教育为例,结合笔者的教育经验,叙述我的个人教学主张。
DOI
ojz6yv8yd5/5177222
作者
甘志莲
机构地区
广西南宁市宾阳县古辣镇中心学校 530415
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
小学
润心语文
教学主张
温度课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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