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浅析如何提高小学数学小组合作学习的效率

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摘要摘要：小组合作学习是一种基于以学生为本的教学方式，学生在小组中积极主动的思考探究，共同讨论，相互帮助，获得了丰富的学习体验，可以说是有效弥补了传统教学模式的很多局限性。鉴于小组合作模式其独特的优势性，教师在展开小学数学教学工作当中，既要对学生进行分组，保证各个数学小组的稳定性。本文简要分析小学数学课堂教学中小组合作学习的应用方法。

DOI n4996z1q4y/5169859

作者全庆海

机构地区广西贺州市八步区步头镇善中小学广西贺州 542802

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学小组合作模式应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）