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如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习

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摘要　　【摘要】数学不管是在哪个学习阶段，都是三大主科之一，在学生的学习生活中占据着非常重要的比例，而随着新课改的不断深入，小组合作的教学模式在课堂中得到了非常广泛的运用与普及，在小学数学教学中，教师可以通过将学生分成不同的学习层次，然后在相同的学习层次中，将学生分成不同的学习小组，这样可以有效的提升学生的学习效率以及学习质量，因此，本文就如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习进行分析，并提出指导建议。

DOI kd2y3wgkj6/5169814

作者蒋保柱

机构地区河南省驻马店市驿城区蚁蜂镇中心学校 463000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词　　小学数学合作学习及时评价建立评比机制灵活分配任务分配学习小组

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）