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《学周刊:中旬》
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2016年8期
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如何在小学数学教学中开展小组合作学习
如何在小学数学教学中开展小组合作学习
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摘要
随着科技的进步,改革的深入,教师的教学方法也在不断改进。新课程标准实施以来在调动学生学习主动性方面已有了很大突破,但是仍然存在着教师教学思想陈旧、不愿创新,学生不适应等诸多问题,最终导致教学效果并不明显,造成教育资源的浪费。而分组合作教学能有效改善教学环境,激发学生的学习动力,促进教育质量的提高,可在教学中适当尝试。
DOI
kd2mv3kpj6/1625438
作者
张金平
机构地区
不详
出处
《学周刊:中旬》
2016年8期
关键词
小学
数学
小组合作
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊:中旬
2016年8期
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