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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

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摘要摘要：中国在国际舞台上扮演的角色越来越重要，而英语作为国际通用化语言也是我国基础教育的一部分。小学生作为国家未来发展的新一代希望，务必要重视对小学生的英语教学，选用怎样的适用且有效的教学方法是当前小学英语教师所要探究的。本文针对翻转课堂的教学模式进行探讨，分析如何提高英语课堂的有效性。

DOI pj0v3g00dy/5169299

作者赵闵

机构地区四川省成都市龙泉驿区第四小学校 610100

出处《中国教师》 2021年03期

关键词翻转课堂小学英语课堂有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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