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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

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摘要在“互联网＋”时代背景下,小学英语翻转课堂教学模式应运而生。翻转课堂教学模式多种多样,需要教师根据教学目标和教学内容并结合教学条件和学生的学情等生态现状进行适应性选择。在具体实施过程中应做到精心设计、追求实效,翻转自我、转换角色,因‘材’施教、合理运用,开放共享、合作共赢,才能真正实现有效的小学英语翻转课堂。

DOI rdx5g3k9jl/1696249

作者刘明东

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2017年1期

关键词小学英语翻转课堂教学模式有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆第二师范学院学报

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