核心力量训练在初三年女生立定跳远单元教学中成绩影响的研究

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摘要 摘要:本文运用文献资料法、调查访谈法、实验法、对比分析法,在立定跳远单元教学中关于核心力量训练对于初三女生立定跳远成绩的影响实施实验研究。以福建省泉州市实验中学滨江校区的现任2020届初三女生为实验对象,分为实验组与对照组,通过制定不同教学计划和两个半月的对比实验得到实验组与对照组的最终数据实施了统计学剖析。
出处 《教学与研究》 2021年03期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)