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论高中语文课堂中阅读教学的优化

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摘要摘要：在素质教育理念全面推行背景下，对高中语文阅读教学也提出了新的任务与要求，强调在提升学生解题能力的同时还要培养学生的阅读能力，促进学生的全面发展。教师要尊重学生的主体地位，给学生时间自由阅读，主动与学生交流，了解学生的真实需求，传授给学生正确阅读文章的方法，培养学生形成良好的阅读习惯，还可以对学生开展科学的阅读评价，让学生清晰认识到自己的不足，之后在学习中不断完善自己，在阅读时可以有更多的收获，从而提升语文课堂中阅读教学的效率。

DOI rdx2y3m9jl/5166025

作者李韦慧

机构地区馆陶县第一中学河北省邯郸市 057750

出处《中国教师》 2020年16期

关键词高中语文阅读教学尊重主体了解需求培养习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）