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浅谈高中物理高效课堂的构建策略

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摘要摘要：高中是学生接受新事物的关键时期。在这个时期，学生勇于探索和尝试新事物，有强烈的求知欲。经过高中第一阶段的学习，学生全面适应高中教学节奏。在此基础上，高中第二阶段新增物理学科，有利于培养学生的探究精神。物理来源于生活，又应用于生活。

DOI zdlv7gn24l/5159688

作者黄勇

机构地区四川省射洪中学校四川省射洪市 629200

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词高中物理高效课堂学习兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）