浅谈小学数学课堂练习设计的有效性

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摘要 摘要:重视课堂练习教学设计工作,以合理的课堂练习内容及练习方式,对学生的思维意识、知识理解能力、学习兴趣及综合能力进行培养和引导。所以需要针对课堂练习加大重视,根据学生的需求及教材内容,制定有效设计策略。
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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