摘要
摘要：基于新课改视域下，促进初中数学课程教学效率与教学质量的提升已经成为了所有教学工作者共同做追求的一大目标。众所周知，与小学数学课程相比较来说，初中数学课程的学习已经不再是简单的计算，而是需要掌握与了解一些非常核心、深奥的数学概念以及数学公式，并能够在牢固掌握的基础上将其运用到现实生活当中。作为初中课程教学体系中的重要组成部分之一，初中数学课程具有较强的抽象性、复杂性与逻辑性，对于初中数学课程的学习学生们需要花费大量的时间来进行。而以往传统单一化的教学方式已无法满足新课改下初中数学课堂教学与学生实际学习需求。因此，则要求教师充分贯彻新课改要求，激发学生学习兴趣，提升课程教学效率。
出版日期
2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
