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小学数学课堂教学教学方法创新思考

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摘要摘要：小学数学是数学启蒙的关键阶段，在此环节中进行教学方法创新，能够让数学知识以更符合学生认知水平的方式出现，这对于提升数学课堂教学效果，推动教学水平进步带来了重要助力。文章结合本人实践教学经验，从游戏教学、信息技术和生活情境三个方面对小学数学课堂教学中的创新教育实施方法予以探讨。

DOI lde87vp5d3/5147489

作者陈潇

机构地区蓝田县玉山镇中心学校

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）