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基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究

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摘要摘要：随着近年来我国教育的不断发展核心素养逐渐成为了现代教育理念的一个热门话题，如果教师在进行现代化的教学时，并没有将核心素养融入其中，就显得教师的教育理念过于老旧，随着近年来新课程标准改革的不断深入教育部门，对于初中数学提出了更高的教学目标要求教师在教学过程中以学生为本选择合适的教学方式，这样能够在一定程度上使学生的核心素养得到提升，这样能够形成树德立人的最终目标，使学生的综合素质得到提升。

DOI n499xrpz4y/5140583

作者王国虎

机构地区浙江省衢州市江山市江山市城东实验学校浙江衢州 324100

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词核心素养初中数学教学方法深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）