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小学语文教学中微课资源的设计与应用策略研究

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摘要摘要：微课作为一种新型的教学方式，引起了许多教师的关注。关于微类的理论研究越来越多，但是微课在实际应用中却出现许多问题。小学语文教师只有深刻理解微课在小学语文教学中的优势，从学生年龄和学科内容等方面入手，研究微课在小学语文教学中的有效运用，并思考需要解决的问题，使教学脱颖而出，满足学生的个性化学习需求，并极大地提高语文的综合素质。

DOI kd2y723xj6/5138814

作者朱春荣

机构地区湖南省岳阳县城南小学湖南岳阳 414100

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学语文微课应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）