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《教育学文摘》
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2020年33期
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浅谈如何培养低年级学生的自主识字能力
浅谈如何培养低年级学生的自主识字能力
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摘要
【摘要】随着新课程的不断改革,国家越来越重视对语文的教育,因为它可以帮助学生更好的学习其他学科。对于小学一年级的学生来说,学习语文时会发现教材里面的主要内容就是识字,因为识字是进行阅读和写作的基础,能够提高学生的表达能力。这就需要教师在语文教学的过程中,帮助学生不断学习和积累。所以,本文主要探索目前影响学生提高识字能力的因素,以及提高学生自主识字能力需要采取的策略。
DOI
54kx50rejk/5138757
作者
何婧
机构地区
不详
出处
《教育学文摘》
2020年33期
关键词
小学语文
识字能力
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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