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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
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摘要
小学数学教师培养学生创新意识时,应遵循几点基本原则,并在教学中鼓励学生一题多解、转变思维方式、大胆质疑,从而使学生在质疑中、思考中、解题中创新思维方式、提出创新的观点,以此培养学生创新意识和创新能力,并取得显著的教学效果。
DOI
ojny8oe54r/5138261
作者
彭煜棋
机构地区
四川省南充市西山外国语实验学校 637000
出处
《中小学教育》杂志 2020年9月第27期
关键词
小学
数学教学
原则
创新
分类
[][]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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