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浅析初中物理有效性教学的策略

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摘要摘要：通过不断改进新课程改革，可以创建有效的教室。在初中物理教学中，我们必须抓住机会，通过自主协作和参与式学习方法改革课堂教学，优化班级结构，让学生重返课堂，为学生创造一个自由、自主的学习环境，并允许学生体验研究成果。有趣的学习是提高学生学习水平的基础。考虑到这一点，本文提供了汇总的示例，以针对相关个人专门分析初中物理有效的课堂建设策略。

DOI wjvop7yw47/5133198

作者

机构地区欧晶晶

出处《中国教师》 2021年02期

关键词初中物理有效性培训物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）