如何构建“数学思考”式小学数学高效课堂

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摘要   ◆摘 要:在小学数学教学中构建“数学思考”式高效课堂是培养学生的逻辑思维能力的重要途径和方式。当下,对于构建“数学思考”式高效课堂的对策的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些成果继续分析“数学思考”式小学数学高效课堂的构建策略,以期能帮助小学数学教师进一步提升教学能力。
出处 《中国教师》 2021年1期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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