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2021年2期
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初,高中数学知识点差异解析及衔接对策
初,高中数学知识点差异解析及衔接对策
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摘要
摘要:高中阶段的数学课程相对于初中阶段,无论是在内容深度、理论分支,还是在综合应用等方面,难度与广度都得到了较大提升,知识点的衔接也成为教学工作中的重点项目。本文从不同知识点进行了初高中课程理论内容的衔接研究,旨在通过相关研究成果,改善当前的教学工作质量。
DOI
0dpmpo50d2/5129745
作者
陈宁
机构地区
福建省福安市第八中学 355000
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
数学
知识点
衔接
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年2期
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