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小学英语生活化教学策略

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摘要　　摘要：在小学英语教学中，由于很多小学生刚刚接触英语，对于英语这门学科非常不了解，学生学起来非常困难，进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活，将英语教学与小学生的生活联系，以进一步提高学生的学习效果。

DOI g4qgl3mrd8/5128672

作者李梅

机构地区四川省广元市旺苍县东河小学四川广元 628000

出处《中国教师》 2020年19期

关键词　　小学英语生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）