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高中生英语课外阅读现状调查与分析

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摘要摘要：英语这一门科目不同于其他的学科，它除了学科这一层身份以外还是一门语言。对于语言的学习来说，要求学生需要具备“听、说、读、写”这四个方面的能力。为了充分提升学生的英语阅读能力，以及为作文写作提供良好的素材，高中阶段的学生需要阅读大量的课外文章。该文章主要探讨高中生英语课外阅读现状调查与分析。

DOI 34go9l13d9/5111479

作者曾麒菱

机构地区四川省兴文第二中学校四川宜宾 644400

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词高中生英语课外阅读现状调查分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）