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初中生物高效课堂的构建策略

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摘要摘要：近年来，随着我国教育改革的不断推进以及新型教学理念的普及，初中生物教学水平也得到明显的提高。但部分教师以及学生对初中生物的重视程度仍较低，教学模式也存在着一定的滞后性，对教学效果造成了十分不利的影响。素质教育要求教师必须培养自身的创新精神，通过不断优化教学模式，激发学生的学习热情，提高学生的创新意识。鉴于此，本文对初中生物高效课堂的构建策略进行了探索。

DOI n499vv9x4y/5106611

作者毛光益

机构地区贵州省六盘水市六枝特区新华镇中学 553411

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词初中生物高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）