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加强物理学史教育,提高学生科学素养

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摘要利用物理学史本身所具有的独特魅力,加强物理学史教育,促使学生在学习物理的过程中,受到科学方法和科学思维的训练,受到科学作风的熏陶,使学生掌握科学研究方法,提高科学研究能力,养成科学的态度和精神,最终达到全面提高学生科学素养的目的.

DOI kwjvz3okd7/51050

作者陈健

机构地区不详

出处《宁波教育学院学报》 2002年1期

关键词物理学史教育科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波教育学院学报

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