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情景教学在初中历史教学中的运用
情景教学在初中历史教学中的运用
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摘要
摘要:初中历史在新课改环境下一直处于重要地位,各个学校的教师都对初中历史教学的教学模式做出改良创新的尝试。随着社会的不断向前推进,历史课将会是提升学生文化素养所必不可少的课程,因此初中历史的多元化教学一经提出就受到各路教师的着重关注。通过教学大纲展开教学,采用多种多样的新型教学方式,提升学生的学习兴趣,提高学生的课堂学习效率并且促进学生自主创新思维的发展。
DOI
ojz658w0d5/5104394
作者
田锋
机构地区
重庆市彭水县民族中学
出处
《教育学文摘》
2021年1期
关键词
情景教学
初中历史
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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