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小学英语教学中跨文化意识的培养

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摘要摘要：众所周知，语言是当今社会的一种重要交际工具，它并不是独具一格，而与文化有一种紧密相连、互为整体的联系。在学校英语讲习中提升跨文化交际意识的繁育，可增强芊芊学子对英语语种的好奇感并能主动去探索的精神。为使学生们在生活中正确运用文化与英语的联系进行交际，那教师在英语教学中的模范意味性之重大。要具备良好的双文明示范，看重口传心授文化常识的方法和提升对中西方文化存在差异的独特性。此文就从小学英语教育中跨文化意识的培养举行全面探究，但愿力所能及的促进学习者的全盘和谐生长。

DOI lde8nkmzd3/5102665

作者程红菊

机构地区湖北省监利市红城小学 433300

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学英语跨文化意识培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）