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浅谈激发初中学生学习数学的有效策略
浅谈激发初中学生学习数学的有效策略
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摘要
摘要:俗话说:“兴趣是最好的老师”,也是学习的动力源泉,初中学生学习数学,激发学生的浓厚兴趣是关键。而如何激发学生的学习兴趣呢?首先转变教学观念,建立和谐的师生关系;其次采用创新教学模式,优化课堂结构,创设多彩的教学情境;把枯燥的数学知识生活化,让学生在自主探究和合作研讨时,学的开心学的舒心,打造优质高效初中数学课堂。
DOI
7dm0z3zrjn/5099530
作者
魏小倩
机构地区
陕西省渭南市合阳县第三初级中学 陕西 渭南 715399
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
初中数学
激发数学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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