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探讨培智学校小学体育篮球教学注入游戏的策略

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摘要摘要：现阶段，在新课程改革和素质教育的不断推动下，社会、学校、教师以及家长更加注重小学生德、智、体、美、劳等方面的全面和终身发展，这在一定程度上使得小学体育的教学再次得到重视，篮球是小学体育教育教学活动中的重要内容，是培养小学生身心健康发展的重要学科。培智学校是为弱智儿童提供的特殊教育基地，培智学校的学生由于认知能力、思维能力以及适应能力较低，要求小学体育教师在开展教育教学活动时有意识、有目的的注入游戏。本文将从趣味性游戏、竞争性游戏以及组合性游戏等形式出发，以此促进小学体育篮球教学的有效开展，提高培智学校中小学生的学习兴趣。

DOI rj88nx3kj0/5092734

作者李丹芬

机构地区浙江省东阳市特殊教育学校 322100

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词培智学校小学体育篮球教学游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）