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《中小学教育》
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2020年35期
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有效提问助力小学数学课程教学
有效提问助力小学数学课程教学
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摘要
摘要:可以说,每当人类科学技术进步时,数学就发挥着核心作用。在数学教学方面,首要目标是培养学生从小就产生学习的兴趣,并培养他们良好的学习习惯和数学思维。由于学习数学需要极强的思维能力和逻辑能力,以及一定的空间想象能力,因此这将测试学生思维的发展。小学生通常尚未形成成熟的思维系统,它们仍处于需要创建的状态。这要求教师积极引导学生进行真正不同的思考,并帮助他们扩大知识面。
DOI
rj88nz39j0/5090434
作者
黄远迎
机构地区
梁子湖区梧桐湖新区六十小学 湖北省 鄂州市 436000
出处
《中小学教育》
2020年35期
关键词
小学数学
数学提问
深层思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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