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初中数学教学有效性提升策略

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摘要摘要：随着当前新课程改革的不断推进，其改革重要内容之一便是将学生的课堂主体地位充分地展现出来，进而有效激发学生的学习兴趣，提高学生学习能力，进一步提高课堂教学的有效性，这对于初中数学教学而言同样也是至关重要的教学目的。在实际初中数学教学过程中，若想切实提高初中数学教学的有效性，教师应当充分了解和掌握学生的各方面学习因素，比如有的学生基础知识较弱，有的学生基础知识较好等，根据学生的实际学习情况，利用有效的教学手段，为学生构建良好的数学学习环境。

DOI rj88lmy9j0/5082682

作者李洪玖

机构地区云南省文山州广南县黑支果乡初级中学663308

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中数学教学有效性方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）