首页 > 《中小学教育》 > 2020年34期 > 多样化教学提高小学高段数学口算能力

多样化教学提高小学高段数学口算能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：素质教育的深入对小学高段数学口算能力的提高，提出了相应的教学要求。传统的教学方法难以提高学生的口算能力，同时还严重阻碍了学生的思维发展。而通过多样化教学，帮助学生深入学习数学知识，激发学生学习兴趣，帮助学生养成良好学习习惯，提高学生数学能力。基于此，在本次研究中就结合多样化教学提高学生的口算能力进行研究讨论，并提出相应教学建议，以供参考。

DOI 54yerzr1j0/5064928

作者王郁杰

机构地区广西崇左市江州区罗白乡民族实验学校 532204

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词多样化教学小学高段数学口算能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）