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新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略

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摘要摘要：提高小学语文课堂教学的质量和效率，关键在于备课。实施集体备课，为老师教学活动增加了生机和活力，通过老师之间的合作和交流，为教学工作提供更多的教学资源，也为老师进步与发展提供了一个合适与施展的平台。

DOI lj10q5q54v/5064344

作者郑涛

机构地区叙永县观兴镇中心小学校 646400

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文集体备课实效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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