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《中国教师》
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2020年32期
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高中语文群文阅读教学的实践研究
高中语文群文阅读教学的实践研究
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摘要
摘要:阅读是语文教学的重要组成部分,是开展语文教学的有效手段。群文阅读的出现加强了阅读和语文的深入结合,具有很强的实用教学功能。文章以高中语文为研究对象,分析了开展群文阅读的重要性,并对群文阅读在高中语文的开展进行了如下研究。
DOI
7j6w7enq40/5062418
作者
张静
机构地区
四川省广汉中学
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
高中语文
群文阅读
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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