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高中语文群文阅读教学的实践研究

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摘要摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，是开展语文教学的有效手段。群文阅读的出现加强了阅读和语文的深入结合，具有很强的实用教学功能。文章以高中语文为研究对象，分析了开展群文阅读的重要性，并对群文阅读在高中语文的开展进行了如下研究。

DOI 7j6w7enq40/5062418

作者张静

机构地区四川省广汉中学

出处《中国教师》 2020年32期

关键词高中语文群文阅读实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）