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解读加拿大媒体素养教育发展历程

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摘要面对信息社会带来的挑战，各国都在探讨如何开展媒体素养教育的问题，加拿大是世界上第三个推行媒体素养教育的国家，经过加多年的发展，被公认为媒体素养教育的国际先导。本文通过介绍该国媒体素养教育的发展历程，探索成功经验，为我国媒体素养教育事业发展提供意见和建议。

DOI 2d312p9n49/505843

作者廖峰

机构地区不详

出处《湖北广播电视大学学报》 2007年3期

关键词媒体素养教育媒体素养加拿大

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）