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小学语文写作教学分段训练模式分析

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摘要摘要：分段训练指的是将复杂的知识点加以拆分进而将其转化为一个个简单具体的知识内容，从而进行学习与训练。通过这样的教学方式，使得学生的学习在一定程度上变得简单易懂，且能够在循序渐进的过程中得以深化提升。而在写作教学中科学的将这一方式进行渗透教学于教师于学生都是一种行之有效的教学方法。本文主要就这一模式在写作教学中的具体应用策略作以分析，从而使其发挥出更加高效的作用。

DOI ojz68q2yd5/5057846

作者张敏

机构地区云南省曲靖市罗平县富乐镇中心完小655815

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文语文写作写作教学分段训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）