首页 > 《中小学教育》 > 2020年32期 > 信息技术与高中历史教学

信息技术与高中历史教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在信息技术快速发展背景下，高中历史教学面临了较大的发展机遇。其中，通过对高中历史教学与信息技术进行整合，能够有效打破传统应试教育体制下高中历史教学存在的局限性，在不断创新教学思维、拓宽教学内容的基础上推动高中历史教学的改革创新。对此，通过分析当前高中历史教学存在的问题，浅述高中历史教学与信息技术进行整合的必要性和重要性，在结合实际基础上分析信息技术融入高中历史教学的有效策略，旨在给予高中历史教师一定的帮助，最终在显著提升高中历史教学质量的同时，促进高中学生综合素养的进一步提升。

DOI 5jo79k0ndv/5057584

作者孙晶

机构地区黑龙江省大庆市东风中学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词信息技术高中历史教学教育融合教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）