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《运动解剖学课程》3D模拟教学模式设计与实践

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摘要摘要：从当前的运动解剖学教学实来看，在教学过程中存在较多弊端，具体教学模式脱离运动实践，没有制定完善的教学大纲，教学资源开发不合理，教学目的不明确，学习效果不理想等。因此，本文首先分析《运动解剖学课程》教学存在的问题，然后结合实际情况，针对《运动解剖学课程》3D模拟教学模式设计与实践展开论述与分析。

DOI rdx25rz5jl/5056373

作者伍骥

机构地区湖南涉外经济学院湖南长沙 410205

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词《运动解剖学课程》 3D模拟教学模式设计实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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