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《教育学文摘》
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初中数学教学中自主合作学习模式的探索
初中数学教学中自主合作学习模式的探索
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摘要
摘要:在新课程理念的指导下,教师在初中数学课程教学中一道为学生营造自主、合作、探究的学习氛围,引导学生通过探究掌握新的知识,并且在探究知识的过程中培养学生的数学素养,实现学生各方面能力的协调发展。基于此,本文针对初中数学教学中自主合作学习模式进行了探索。
DOI
zdlvgekq4l/5054388
作者
唐克平
机构地区
四川省北川羌族自治县通泉义校 622759
出处
《教育学文摘》
2020年32期
关键词
初中数学
自主合作学习
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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