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2020年17期
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浅谈低年级学生数学思维能力培养
浅谈低年级学生数学思维能力培养
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摘要
摘要：在教学阶段中，小学阶段属于最基础，也是最重要的一个阶段，特别是一、二年级的学生，是数学思维建立和发展的最佳时期，为了更好的引导和教育学生，要选择科学的方法，帮助学生培养和提升数学思维，为以后的学习打牢基础。本文将重点讨论在低年级数学教学中，培养低年级学生思维能力行之有效的方法。
DOI
54kxln32jk/5049433
作者
王丽燕
机构地区
福建省宁德市蕉城区石后中心小学 352104
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
低年级 学生 数学思维 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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