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新时期下小学语文创新性教学探讨

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摘要摘要：在新时代，学生的学习需求越来越大，人们对教师的要求也越来越严格。传统的教育模式不再能发挥有效的作用。因此，有必要进行教学创新，实施更多具有创新特色的教学策略，使教师能够充分调动学生的学习潜力。小学语文教师可以通过教学内容和小学学生的特点相结合进行教育创新。在此基础上，本文将以多种方式探讨新时代小学语文课程的创新教学策略。

DOI lj10kq154v/5049320

作者李蓉

机构地区陕西省榆林市米脂县南关小学学校 718199

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词小学语文创新策略模式探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）