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《中国教师》
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2020年31期
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多媒体与小学语文教学的有效融合
多媒体与小学语文教学的有效融合
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摘要
摘要:多媒体技术现已进入数千个教室,它强大的功能为教学带来了很多便利,这就是为什么它在教学领域如此受欢迎。但是,在传统的课堂教学中,教师没有发挥多媒体技术的作用,导致课堂教学模式依据单一、枯燥,学生的兴趣也没有提升。因此,如何有效地将多媒体与课堂教学相结合,就成为教师当前需要注重的问题。
DOI
7j6w9v3p40/5046518
作者
李江辉
机构地区
同江市勤得利学校
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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