新课程背景下小学数学高效教学策略分析-中国期刊网

摘要摘要：在基础教育深刻改革的背景下，教师越来越重视教学方法的变化和创新。课堂作为学生学习的主要阵地，当然受到教师的重视。随着新课程的深化，小学数学教育也需要不断完善和创新，充分发挥会课堂教学的特点，体现新课程的要求。小学各学科教师要结合教学内容，以多种新兴方式进行教学，如此学生可以进行更好的学科学习。本文从小学数学教师的角度总结了教学过程中可能出现的问题，并提出了优化策略。