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语文教学中的情感渗透

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摘要摘要：语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件。语文是表达情意的工具，这个工具的掌握和运用总是伴随一定的思想，交织着情感，尤其文学作品所展示出来的丰富多彩的生动画面，扣人心弦的故事情节，栩栩如生的人物形象，都会让学生产生欣喜的情感，成为学生喜爱上语文的诱因。那么，语文教学中怎样调动学生的情感呢？本文就如何调动学生的情感进行了简单的探究。

DOI wjvozl8w47/5029926

作者沈继坤

机构地区（贵州省兴仁市第三中学，贵州兴仁562300）

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词语文教学学生情感情感渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）