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文本解读在高中英语教学中的运用探究

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摘要摘要：我国教育事业正呈现出日新月异的发展变革，人们对高中英语教育愈加重视。不断帮助高中学生夯实英语根基，不仅能为学生打开通往国际的窗口，还能有效提高学生成绩。为此，高中英语教师应重点培养学生的文本解读能力，以此强化学生的英语阅读效率，从本质意义上提高学生的英语综合应用能力。本文主要以高中英语教学为探究视角，分析文本解读的应用策略，旨在为广大教育工作者提供借鉴，以期为我国教育事业的快速发展，添砖加瓦。

DOI g4qg58wrd8/5026048

作者马晶

机构地区新平县第一中学 653499

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词文本解读高中英语教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）