首页 > 《中小学教育》 > 2020年16期 > 高中物理有效教学策略探究

高中物理有效教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大多数的高中生认为物理是一门很难学的学科，如何实现高效的课堂教学也就成了物理老师一直面临的问题。伴随社会进步和基础教育改革的深入，高中的物理课堂教学发生了很大的变化，要想提高物理教学的有效性，教师要注重学生的学习效率以及思维能力的发展，在课堂教学中要激发学生的积极性。本文主要探究了高中物理有效教学策略。

DOI rj88olpyj0/5022482

作者张德宏

机构地区安徽省合肥市肥西实验高级中学231200

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词高中物理有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）