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新课改背景下初中数学信息化教学策略探究

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摘要摘要：数学内容实际上主要有代数和几何两大部分构成，在八年级阶段，数学几何方面的知识是教授的重点，但是由于学生的知识迁移能力相对欠缺，这为进行高效的几何教学造成了障碍，为及时解决这一问题，教师引进了多媒体设备，旨在对学生进行直观的教学培养，这也是新课改数学教学的主要目的，对此本文就新课改背景下初中数学信息化教学进行讨论。

DOI 0dpmv1kkd2/5022469

作者汪裔秋

机构地区绥阳县城北实验学校贵州省遵义市 563300

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词新课改初中数学信息化教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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