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2020年17期
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小组化合作学习方式实践途径初探
小组化合作学习方式实践途径初探
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摘要
摘要:小组化合作学习方式是新课改下衍生的一种有效教学方式。将其运用在实际的教育教学中,不但能够使学生相互学习,降低学生学习的难度,还能使学生快速找到课程知识的关键点,让学生深刻地认知所学的知识,进而可以有效提高教师的教学效率与效果,促使学生学科素养与知识的形成。
DOI
odwnqz3vdk/5021956
作者
严可
机构地区
扶沟县练寺镇初级中学
出处
《教育学文摘》
2020年17期
关键词
小组合作
学习方式
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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